停課不停學(xué)，扶貧先扶智。為確保線上學(xué)習(xí)“一個(gè)都不能少、一個(gè)都不掉隊(duì)”，我市深入開展教育扶貧，加大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶力度，全面摸排，精準(zhǔn)幫扶，因人制宜，保障效果，確保貧困學(xué)生在線學(xué)習(xí)有保障，線上學(xué)習(xí)有質(zhì)量。
精細(xì)摸排 線上“不掉隊(duì)”
3月31日上午，拿出手機(jī)、打開視頻，鄭蒲港新區(qū)白橋鎮(zhèn)白橋街社區(qū)的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小浩開始了一天的“線上學(xué)習(xí)”。他學(xué)得仔細(xì)、聽得認(rèn)真，筆記本上記得密密麻麻，“能有手機(jī)線上學(xué)習(xí)很是不容易，我得加倍努力?！?/p>
3月2日起，我市中小學(xué)學(xué)生開啟“線上學(xué)習(xí)”模式。可因家中貧寒，利用電腦、智能手機(jī)開展學(xué)習(xí)的前提條件都沒有，讓求知欲很強(qiáng)的小浩很是沮喪。就在煩惱之時(shí)，2月29日，社區(qū)黨總支書記吳秀艦為其送來了一臺(tái)“村民大管家”專用手機(jī)，并教他使用。
在和縣西埠鎮(zhèn)范橋村貧困戶張祥平的家里，電信公司的維修人員已是多次到訪。第一次，送來手機(jī)，三個(gè)孩子總算都能安排上“線上學(xué)習(xí)”了；第二次，免費(fèi)布放光纖，解決了網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不穩(wěn)的問題；第三次，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)穩(wěn)定情況再次回訪……“真的是非常細(xì)心到位，讓孩子們學(xué)習(xí)無后顧之憂?！睆埾槠礁屑さ卣f。
為確保“空中課堂”全覆蓋、無遺漏，在網(wǎng)絡(luò)授課前，我市扶貧部門和教育系統(tǒng)密切聯(lián)手，利用駐村干部和學(xué)校力量，對(duì)家庭困難學(xué)生進(jìn)行全面摸排，將人數(shù)、分布區(qū)域、線上教育條件等信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，為64戶線上學(xué)習(xí)困難的建檔立卡在校生建立臺(tái)賬，精準(zhǔn)制定貧困學(xué)生“一人一策”線上教育保障方案，逐人銷號(hào)解決線上學(xué)習(xí)存在的無網(wǎng)絡(luò)、無終端等問題。
各村利用村部智能設(shè)備或網(wǎng)絡(luò)終端優(yōu)先保障貧困學(xué)生學(xué)習(xí)；電信公司為13名貧困學(xué)生送上智能手機(jī)；電信、聯(lián)通、移動(dòng)三大網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)商免費(fèi)開展網(wǎng)絡(luò)安裝、維修和升級(jí)改造服務(wù)，解決在線教育過程中的網(wǎng)絡(luò)卡頓、鏈接不上、延時(shí)等問題；供電公司雨夜搶修，趕在學(xué)生上網(wǎng)課前解決線路故障，不耽誤孩子們上課……目前，我市64戶貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)了線上教育100%全覆蓋。
精準(zhǔn)施策 學(xué)習(xí)“不落后”
這些天，含山縣環(huán)峰鎮(zhèn)東山村扶貧隊(duì)長(zhǎng)陳龍和和縣西埠鎮(zhèn)腰埠村扶貧隊(duì)長(zhǎng)汪建忠，都多了個(gè)職務(wù)，那就是貧困學(xué)生的線上教育“輔導(dǎo)員”。陳龍忙著指導(dǎo)朱之雅如何安裝使用“馬上”等線上學(xué)習(xí)APP，汪建忠則拉著貧困戶李懷木的孫子，叮囑他好好學(xué)習(xí)?！安糠趾⒆佑蔂敔斈棠陶展埽欢裁词蔷€上教育，也無法對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和作業(yè)完成進(jìn)行監(jiān)督，只能我們上了。”汪建忠說。
在含山縣仙蹤鎮(zhèn)五里村，駐村扶貧工作隊(duì)隊(duì)員將打印的教材資料交到貧困學(xué)生的手中；含山縣林頭中學(xué)的黨員教師一行20人，分成10個(gè)小組，對(duì)林頭鎮(zhèn)17個(gè)村108名建檔立卡貧困學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況展開了“大走訪、大摸排”。
市教育局還在課間休息時(shí)通過播放健身操、活動(dòng)操和護(hù)眼操視頻，校園文化巡禮專題片等，使學(xué)生在文化課的學(xué)習(xí)之余，同時(shí)增強(qiáng)愛國(guó)主義教育、生命教育、科學(xué)教育、健康教育和藝術(shù)教育。
疫樣教育扶貧，一樣桃李芬芳。連日來，我市“一對(duì)一”跟蹤了解貧困學(xué)生在家情況，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，并按照“一人一策”制定施教方案，結(jié)對(duì)關(guān)愛幫扶，全力解決線上學(xué)習(xí)存在的困難和問題，提升學(xué)習(xí)參與度和學(xué)生的自信心、意志力，確保貧困學(xué)生安心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
記者 鄧婷婷 通訊員 陳志平
