近日，一篇有關熟蛋返生孵小雞的論文，在網上熱傳。該論文收錄在《寫真地理》期刊，第一作者為鄭州市春霖職業(yè)培訓學校校長郭萍。據公開報道信息顯示，郭校長還有物體穿瓶越壁、熟綠豆返生發(fā)芽等相關著作。

論文寫道：這是一個難以想象的，甚至是不可能的，但是這樣奇特的現(xiàn)象確實在鄭州春霖職業(yè)培訓學校發(fā)生了。10名特訓班學生每人取一枚放在紙杯中，在郭萍老師指導下，用超心理意識能量方法，開始雞蛋返生，20分后雞蛋返生成功，將返生后的生雞蛋進行孵化成雛雞，并且已經成功返生了40多枚。

煮熟了的雞蛋，還能返生孵小雞？網友調侃道，這位校長下一篇論文題目，我已經替她想好了，研究煮熟了的鴨子，怎么飛回來？但凡有點科學常識，都知道這是偽科學，更是真荒誕。打著科學實驗的旗號，明目張膽地忽悠人。

堂堂一校之長，將如此荒謬的論文發(fā)表在期刊，不禁讓人追問，教育不是開玩笑，這究竟是一所什么學校？期刊發(fā)表文章，應有嚴肅性和權威性，如此侮辱智商的文章，審稿機制是怎么把關的，又究竟是怎么見諸紙端的？

近幾年，一些不法之徒借“全腦開發(fā)”“心理意識”的旗號開班授課，向孩子兜售偽科學那一套，把誤人子弟做成無本萬利的生意，不僅污染了幼小的心靈，更會對其世界觀、人生觀的形成產生強烈誤導。據公開信息顯示，春霖職業(yè)培訓學校開設“超感知全能全腦”“原子能量波動速讀”班，學員也多是十幾歲的孩子，他們到底接受了什么“心靈特訓”？也值得畫上一個大大的問號。（劉晶瑤）