如今中小學(xué)校園中，小眼鏡、小胖墩、小糖人越來越多，一些青少年甚至患上老年病……青少年體質(zhì)健康問題日益成為突出的社會問題，備受關(guān)注。為了強健孩子體魄，今年4月教育部辦公廳等15部門印發(fā)《兒童青少年近視防控光明行動工作方案（2021—2025年）》，提出“全面實施寒暑假學(xué)生體育家庭作業(yè)制度”。

這個暑假是新規(guī)出臺后的第一個假期。這份特殊的作業(yè)，落地效果如何？對此，新華每日電訊的一項調(diào)查顯示，46.17％的學(xué)校沒有布置體育家庭作業(yè)；在有體育家庭作業(yè)的小學(xué)生中，學(xué)校要求鍛煉時長超過1小時的不足15％；沒有布置體育家庭作業(yè)的小學(xué)生中，高達4成的小學(xué)生“沒有固定的鍛煉時長”。

雖說萬事開頭難，但管中窺豹，這些數(shù)據(jù)結(jié)果仍然值得思考。其實，布置體育家庭作業(yè)不是目的，最重要還是為了讓孩子加強體育鍛煉，增強青少年體質(zhì)。身體是人生一切奮斗成功的本錢。體育運動之于孩子健康成長的重要性不言而喻。但很多時候，因為考試分數(shù)關(guān)乎眼前利益，而學(xué)生體質(zhì)的問題可能要過十年、二十年才會顯現(xiàn)出來，學(xué)生的校內(nèi)體育鍛煉難免就打了折扣，更遑論校外的自發(fā)鍛煉。認知上的誤區(qū)，無疑給青少年體育鍛煉設(shè)置了無形障礙。

少年強則國強。這里的“強”，不僅是智力、能力之強，更包括體魄之強。上世紀50年代時的清華大學(xué)校長蔣南翔提出了一句著名的口號“為祖國健康工作五十年”，激勵著一代又一代學(xué)子為國效力的同時，強健體魄。這句話如今仍然適用，畢竟沒有身體的這個“1”，擁有再多的“0”，最終也只是“0”?，F(xiàn)在越來越多年輕人意識到了健康的重要性，加入養(yǎng)生大軍之中——“保溫杯里泡枸杞”“可樂里面加生姜”……雖有調(diào)侃意味，但仔細想想，體質(zhì)健康何不從孩子抓起、從小打好基礎(chǔ)呢？

為孩子長遠計，體育家庭作業(yè)應(yīng)當成為寒暑假的一個“標配”，要配足更要用好。而要真正讓體育家庭作業(yè)見實效、利長遠，關(guān)鍵還在于家校要和孩子一起“動起來”，校內(nèi)校外一起抓。于學(xué)校，要避免體育工作“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”，盡快行動起來，研究細化落實方案；于家長，要對孩子體育鍛煉更上心，不敷衍了事，以身作則，陪伴孩子一起加入到體育運動中來。同時，還需要不斷完善運動場地設(shè)施等硬件保障。社會各方協(xié)力把好政策用好，讓孩子愛上運動，形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，乃學(xué)生之幸，家庭之幸，教育之幸，國家之幸。就此來說，全面實施體育家庭作業(yè)制度，仍任重道遠。（張冬梅）