為了適應安徽省普通高中新課程改革，推進普通高中多樣化、特色化發(fā)展，省教育廳近期出臺《安徽省普通高中教育技術裝備規(guī)范（2021 年版）（試行）》，規(guī)范按用途分為普通教室、實驗（功能）教室、學科教室、個性化學習區(qū)域等七大類51個項目。

　　其中，“學科教室”是適應新高考改革走班教學需要，學校應根據(jù)需要設置語文教室、數(shù)學教室、外語教室等不同的學科教室，數(shù)據(jù)化作文手寫板、地理模擬觀測裝置等設備都可能出現(xiàn)在學科教室中?！捌胀ń淌摇笔菍W校開展日常教學和各類班級活動的主要場所，生均使用面積不小于1.39平方米?！皩嶒灒üδ埽┙淌摇笔菍嶒灲虒W、音樂和美術教學、信息技術教學、綜合實踐活動的重要場所，包括物理實驗室、化學實驗室、生物學實驗室、綜合實驗室、音樂教室、藝術（表演）教室、藝術（舞蹈）教室、藝術（造型）教室、器樂排練室、美術教室、書法教室、信息技術教室、通用技術實驗室等。

　　不同的學科教室設備配備略有差異。其中語文教室可以選配用于采訪的照相機、攝像機，可以選配小舞臺、數(shù)據(jù)化作文手寫板等。外語教室可配備與教材匹配的數(shù)字語言學習系統(tǒng)，地理教室可以選配數(shù)字星球系統(tǒng)與球幕投影穹頂、制圖桌等。化學、生物教室可配備電冰箱、通風柜等。

　　除了教室，普通高中還將會有“個性化學習區(qū)域”?！皞€性化學習區(qū)域”包括創(chuàng)新實驗室、社團活動室、公共開放空間等，學校應根據(jù)需要設置。其中，創(chuàng)新實驗室是學校實施選修課程和學生開展創(chuàng)新實踐活動及自主探究等活動的重要場所，具有豐富的課程資源、靈活的空間組合、先進的技術裝備、真實的情境模擬、支持學生深度學習等核心特征。

　　為了適應安徽省普通高中新課程改革，推進普通高中多樣化、特色化發(fā)展，省教育廳近期出臺《安徽省普通高中教育技術裝備規(guī)范（2021 年版）（試行）》，規(guī)范按用途分為普通教室、實驗（功能）教室、學科教室、個性化學習區(qū)域等七大類51個項目。

　　其中，“學科教室”是適應新高考改革走班教學需要，學校應根據(jù)需要設置語文教室、數(shù)學教室、外語教室等不同的學科教室，數(shù)據(jù)化作文手寫板、地理模擬觀測裝置等設備都可能出現(xiàn)在學科教室中。“普通教室”是學校開展日常教學和各類班級活動的主要場所，生均使用面積不小于1.39平方米?！皩嶒灒üδ埽┙淌摇笔菍嶒灲虒W、音樂和美術教學、信息技術教學、綜合實踐活動的重要場所，包括物理實驗室、化學實驗室、生物學實驗室、綜合實驗室、音樂教室、藝術（表演）教室、藝術（舞蹈）教室、藝術（造型）教室、器樂排練室、美術教室、書法教室、信息技術教室、通用技術實驗室等。

　　不同的學科教室設備配備略有差異。其中語文教室可以選配用于采訪的照相機、攝像機，可以選配小舞臺、數(shù)據(jù)化作文手寫板等。外語教室可配備與教材匹配的數(shù)字語言學習系統(tǒng)，地理教室可以選配數(shù)字星球系統(tǒng)與球幕投影穹頂、制圖桌等?；瘜W、生物教室可配備電冰箱、通風柜等。

　　除了教室，普通高中還將會有“個性化學習區(qū)域”?！皞€性化學習區(qū)域”包括創(chuàng)新實驗室、社團活動室、公共開放空間等，學校應根據(jù)需要設置。其中，創(chuàng)新實驗室是學校實施選修課程和學生開展創(chuàng)新實踐活動及自主探究等活動的重要場所，具有豐富的課程資源、靈活的空間組合、先進的技術裝備、真實的情境模擬、支持學生深度學習等核心特征。