“你們最近怎么樣，工作和生活可都還好？一轉(zhuǎn)眼我回來已經(jīng)兩個多月了，很想你們啊！”10月15日上午，在和縣第三中學(xué)，援藏教師李鷺撥通了遠(yuǎn)在數(shù)千公里外西藏山南市第二高級中學(xué)藏族教師瓊達(dá)的電話，交流分別后的生活點(diǎn)滴。

李鷺援藏支教的故事要從2019年說起。

當(dāng)時，市教育局下發(fā)通知選派教師援藏支教，李鷺毫不猶豫報了名?！案瓯陔U灘、藍(lán)天白云、沙漠湖泊、牦牛羊群……雪域高原繽紛的色彩，一直令我心向往之。哪怕個人的力量不是很強(qiáng)大，只要能幫助到有需要的人，就很開心。”她表示，大學(xué)畢業(yè)后她就想著有朝一日到西藏去，如今終于有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會了。就這樣，在經(jīng)過體檢等各項(xiàng)審核后，李鷺僅帶著兩件棉襖，踏上了援藏支教的路途。

然而，一入西藏，各種高原反應(yīng)接踵而至?！皭盒念^疼、胸悶氣短、呼吸困難……從宿舍到教學(xué)樓的距離不過只有500米，再爬一個二樓，但對于高原不適的我來說，感覺像是在爬一座大山?！崩铤樚寡裕F(xiàn)實(shí)與理想的差距，一下子將自己的夢想擊得粉碎。

“但當(dāng)看到當(dāng)?shù)睾⒆訚M是凍瘡的手、看到他們淳樸又渴求知識的一雙雙眼睛，我更加堅(jiān)定了自己的援藏信念。”為了逼迫自己的身體盡快適應(yīng)環(huán)境，李鷺白天減少運(yùn)動，晚上就服用安眠藥物助眠?！吧险n時說話吃力，我就帶著小蜜蜂擴(kuò)音器；遇到氣喘，我就講慢一點(diǎn)?！?/p>

就這樣，李鷺一方面積極開展教研活動，采取“傳幫帶”的方式將內(nèi)地先進(jìn)的教學(xué)理念和方法分享給雪域高原上的教師們；另一方面，發(fā)揮自己的專長，為當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生們傳道授業(yè)解惑。她還積極送教入鄉(xiāng)，有時奔波一整天，只為去某一戶農(nóng)牧民孩子家中家訪。功夫不負(fù)有心人，她所帶班級的成績測評多次獲得年級第一。

由于回家路途遙遠(yuǎn)，西藏的學(xué)生們大多常年住校，生活條件較為艱苦。在獲悉情況后，李鷺在和縣第三中學(xué)的工作群內(nèi)發(fā)起了“援藏暖小手”的倡議，并自己率先購買了兩百套御寒用品捐贈給生活在西藏的孩子們。在她的號召下，老師們紛紛響應(yīng)，募捐御寒物資，并委托李鷺趕在大雪封山前，將物資分送鄉(xiāng)里學(xué)生手中。

對生活在雪域高原山南市第二高級中學(xué)的學(xué)生來說，李鷺是親切陪伴的“李媽媽”，然而對于自己年幼的一雙兒女和家人來說，李鷺滿心愧疚。

“女兒中考，我未能陪伴身邊，年邁的父親做心臟搭橋手術(shù)，我未能守在病榻前……不是不想回家，是因?yàn)楦咴嫌懈嗟暮⒆有枰?。”說話間，李鷺的眼中泛著淚花。由于父母生病，愛人工作較忙，無奈之下，她為兒子辦理了托運(yùn)，讓剛滿五歲的孩子獨(dú)自一人飛往西藏。

“剛到西藏的那會，我不太適應(yīng)，特別是媽媽上班的時候，只有葫蘆娃陪著我，感到特別害怕。”眼前年僅7歲的陳信，懂事得讓人心疼，他悄悄地告訴記者，因?yàn)榕掠绊憢寢尮ぷ?，這些都沒敢和她說?！拔乙窈J娃照顧葫蘆爺爺一樣來照顧媽媽。那么只有照顧好自己，才能照顧好媽媽?！倍@一陪伴，就是長達(dá)一年半。

今年7月20日，李鷺圓滿完成個人援藏任務(wù)返回家鄉(xiāng)。而像這樣的援藏精神仍在傳遞。和縣第三中學(xué)副校長陳榮武表示，李鷺老師的事跡不僅溫暖了山南二中的藏族師生，更感動了和縣三中的全體師生，今年學(xué)校又有一位老師接過“接力棒”，前往山南市開展援藏支教。

如今，李鷺正在全面了解、準(zhǔn)確把握2022年版課程標(biāo)準(zhǔn)的新變化、新要求，切實(shí)把課程標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到新學(xué)期課堂教學(xué)中，進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量?！霸诮窈?，我將懷揣初心，繼續(xù)堅(jiān)守講臺?！贝丝?，李鷺的眼中目光堅(jiān)定有力。

記者 任德玲 通訊員 孫園 常興勝