在社區(qū)參與閱讀、手工等益智親子活動，前往博物館、美術館、科技館參觀豐富多彩的展覽，去學校體育社團進行體能訓練……“雙減”政策實施一年多來，教育良好生態(tài)正在構建，學生的睡眠、運動、實踐時間普遍增加?；赝聲r代十年的偉大變革，教育領域全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，我國教育面貌正在發(fā)生格局性變化，有力促進了學生全面發(fā)展、健康成長。

教育是國之大計、黨之大計。猶記在2018年9月召開的全國教育大會上，習近平總書記發(fā)表重要講話強調：“加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育”。黨的十八大以來，我國教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革，中國特色社會主義教育制度體系主體框架基本確立，教育現代化進程加快推進，教育總體發(fā)展水平躍居世界中上行列?！鞍呀逃聵I(yè)放在優(yōu)先位置”“培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題”“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”“全面深化教育領域綜合改革”“努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育”……習近平總書記關于教育工作的一系列重要論述，為建設教育強國提供了根本遵循。

時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育的地位和作用就愈發(fā)凸顯，也愈發(fā)需要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，全面貫徹黨的教育方針，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)。黨的十九屆五中全會明確，要建設高質量教育體系，到2035年建成教育強國。中共中央、國務院印發(fā)《中國教育現代化2035》，為教育事業(yè)高質量發(fā)展描繪了宏偉藍圖。踏上新征程，我們必須堅守為黨育人、為國育才，堅持把優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)作為推動黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業(yè)發(fā)展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。

教育是功在當代、利在千秋的德政工程，是提高人民綜合素質、促進人的全面發(fā)展的重要途徑。努力辦好人民滿意的教育，才能更好發(fā)揮教育的先導性、基礎性、全局性作用。黨的十八大以來，從“有學上”到“上好學”、從“學有所教”到“學有優(yōu)教”，基礎教育實現跨越式發(fā)展；職業(yè)技術教育為經濟社會發(fā)展輸送大量高素質技能人才，培養(yǎng)越來越多能工巧匠、大國工匠；網絡化、數字化、個性化、終身化的學習體系加快構建，“人人皆學、處處能學、時時可學”的學習型社會正在形成。教育順應人民期待，增進民生福祉，依靠人民辦好教育，辦好人民滿意的教育，讓學子擁有了人生出彩的逐夢機會，努力讓全體人民享有更好更公平的教育。

教育是民族振興、社會進步的重要基石，對增強中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。今天，我國新增勞動力平均受教育年限達13.8年，教育為現代化建設提供了有力的人才支撐。當前，黨和國家事業(yè)發(fā)展對教育的需要、對科學知識和優(yōu)秀人才的需要比以往任何時候都更為迫切。廣大教育工作者堅持立德樹人根本任務，全面貫徹黨的教育方針，在加快推進教育現代化的新征程中培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，必能為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興提供強大智力保障、人才保障。

（周珊珊）