2023年暑期，安徽工業(yè)大學(xué)積極響應(yīng)團(tuán)中央青年志愿者行動(dòng)指導(dǎo)中心、全國青少年井岡山革命傳統(tǒng)教育基地關(guān)于引導(dǎo)動(dòng)員青年學(xué)生大力弘揚(yáng)井岡山精神的有關(guān)文件精神，落實(shí)“強(qiáng)國復(fù)興有我”主題宣傳教育活動(dòng)，組織了一支“井岡情?中國夢”志愿宣講服務(wù)隊(duì)，于7月25日至28日前往江西省井岡山市開展井岡山精神專題宣講、實(shí)踐調(diào)研等活動(dòng)。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員于茨坪毛澤東舊居前合影

7月25日上午，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往茨坪毛澤東同志舊居，相繼參觀毛澤東同志舊居、朱德同志舊居、湘贛邊界防務(wù)委員會舊址等地，并參觀了舊居中的三件珍貴的原物：讀書石、殘墻、感情樹。宣講團(tuán)成員嚴(yán)正洋以此為背景對毛澤東的《中國的紅色政權(quán)為什么能夠存在？》一文進(jìn)行宣講解讀。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員朗誦《水調(diào)歌頭?重上井岡山》

隨后實(shí)踐團(tuán)隊(duì)抵達(dá)井岡山市南山公園，在前門“世上無難事，只要肯登攀”的巨型巖石下，宣講團(tuán)全體成員情緒高昂地朗誦經(jīng)典詩歌《水調(diào)歌頭?重上井岡山》。懷著對革命偉人的崇高敬意和對艱苦奮斗精神的堅(jiān)定傳承，團(tuán)隊(duì)成員一起攀登至井岡山南山公園的最頂端——火炬廣場，34米高的巨型“火炬”，革命的勝利之火被點(diǎn)燃。“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動(dòng)”，在熊熊燃燒的火炬下，宣講團(tuán)成員范嘉榮對井岡山精神內(nèi)涵的核心進(jìn)行宣講解讀。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于火炬廣場前合影

之后，宣講團(tuán)成員前往井岡山革命烈士陵園，瞻仰先烈雕塑，緬懷革命先烈，在陵園前重溫入黨誓詞。誓言猶在耳，聆聽先烈的革命故事，瞻仰每一座革命英雄的塑像，崇敬緬懷之情在每一位宣講團(tuán)成員的心中。隨后，團(tuán)隊(duì)成員前往井岡山革命博物館。革命主題畫卷、戰(zhàn)斗情景還原立體視頻、革命戰(zhàn)斗的遺存實(shí)物，述說著井岡山革命斗爭史和井岡山精神。團(tuán)隊(duì)成員們重溫井岡山革命歲月，深刻感受革命先烈為民族獨(dú)立和人民幸福所作出的巨大犧牲與貢獻(xiàn)。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往井岡山革命烈士陵園

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參觀井岡山革命博物館

此外，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)還前往龍江書院——中國人民解放軍軍政院校的搖籃，踏尋井岡山會師的足跡，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在龍江書院與會師紀(jì)念館前以宣講的方式對井岡山精神的四個(gè)具體內(nèi)涵進(jìn)行了宣講解讀，深感共產(chǎn)黨人“積極創(chuàng)造條件，勇于克服困難”的堅(jiān)強(qiáng)意志和“貫徹終身學(xué)習(xí)，常懷本領(lǐng)憂患”的遠(yuǎn)見高瞻。當(dāng)天下午，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往黃洋界共同參觀革命遺跡，透過一條戰(zhàn)壕和一架山炮，了解黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)從“敵強(qiáng)我弱”到“以少勝多”的戰(zhàn)斗奇跡，瞻仰浮雕《西江月?井岡山》和“星星之火，可以燎原”紀(jì)念碑，感受紅軍隊(duì)伍“依靠群眾”的堅(jiān)定初心和“勇于勝利”的宏偉氣魄。

圖為實(shí)踐團(tuán)隊(duì)位于井岡山會師紀(jì)念館前合影

最后，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在朱毛紅軍挑糧小道，追尋先烈的足跡，以飽滿的熱情參與體驗(yàn)式教學(xué)——“重走挑糧道”。體悟紅軍先烈依靠肩挑背馱突破敵人糧食封鎖的艱辛不易，感受革命隊(duì)伍團(tuán)結(jié)一致、昂揚(yáng)向上的苦中有甜。

在歷時(shí)四天的實(shí)踐中，實(shí)踐成員通過實(shí)地調(diào)研和理論宣講深刻感悟跨越時(shí)空的井岡山精神內(nèi)涵。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)教師安徽工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院劉丹丹博士說：“井岡山精神是中國共產(chǎn)黨在極艱難條件下把馬克思主義基本原理同中國革命具體實(shí)踐相結(jié)合而培育和涵養(yǎng)的偉大精神。安徽工業(yè)大學(xué)積極打造‘行走的思政課堂’，拓展實(shí)踐育人新途徑。讓同學(xué)們以青春的視角解讀黨的政策，用鮮活的語言傳遞時(shí)代強(qiáng)音。作為思政課教師，我們要上好與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的‘大思政課’，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子在社會課堂中受教育、長才干、做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人！”