近日，我市出臺關(guān)于加快推進試點高校產(chǎn)業(yè)工程師學院建設的實施意見（以下簡稱《意見》），確定抓好六項重點任務，加快培養(yǎng)我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的工程技術(shù)人才，為全市經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的人才支撐。

根據(jù)《意見》，到2025年，我市試點高校產(chǎn)業(yè)工程師學院學科專業(yè)設置進一步優(yōu)化，功能定位與產(chǎn)業(yè)匹配度進一步提升，產(chǎn)業(yè)工程師學院覆蓋專業(yè)達30個以上，參加工程師學院培養(yǎng)的在校學生達10000人以上，產(chǎn)業(yè)工程師學院建設成為全省示范品牌。

深化教學改革。試點高校圍繞我市主導產(chǎn)業(yè)和高端緊缺人才開發(fā)目錄，不斷完善高校專業(yè)申請動態(tài)調(diào)整機制，著力推動專業(yè)設置與我市企業(yè)需求、產(chǎn)業(yè)升級、區(qū)域發(fā)展相匹配；相關(guān)部門引導我市行業(yè)企業(yè)會同試點高校深度參與教材編制和課程設計，推動課程內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)職業(yè)標準、生產(chǎn)流程、項目開發(fā)等需求科學對接。

推進“產(chǎn)教融合”。大力實施產(chǎn)教融合、科教融匯“雙聘雙掛”計劃，打造“雙師型”師資人才；鼓勵試點高校和企業(yè)整合資源，共建研發(fā)中心，圍繞我市產(chǎn)業(yè)技術(shù)關(guān)鍵問題開展協(xié)同創(chuàng)新，推動科學研究成果轉(zhuǎn)化應用，促進產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級；強化校企聯(lián)合開展技術(shù)攻關(guān)、項目孵化等工作。

建設公共實訓基地。共建共享一批高標準的公共實訓基地，將工學結(jié)合、實踐教學、社會培訓、技術(shù)服務等嵌入人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)和企業(yè)生產(chǎn)過程。借鑒長三角先進地市做法，建立大學生實習周轉(zhuǎn)基地，對接企業(yè)和高校，統(tǒng)籌做好各項服務。

加強實習基地（點）建設。鼓勵開發(fā)園區(qū)、創(chuàng)業(yè)平臺、企業(yè)與試點高校共建大學生實習基地（點）。對符合條件的實習基地、實習點，按照相關(guān)標準給予相應資金補貼。

加強財政獎勵扶持。市財政每年安排專項經(jīng)費，專項用于試點高校產(chǎn)業(yè)工程師學院建設、公共實訓基地建設、工程師學院畢業(yè)生留馬就業(yè)獎勵等。

完善職稱評審體系。市人社局指導試點高校產(chǎn)業(yè)工程師學院建立中級（初級）工程專業(yè)技術(shù)資格評審委員會，督促各高校結(jié)合學校的辦學特色和學歷培養(yǎng)特點，完善職稱評審標準、規(guī)范評審程序、優(yōu)化評審流程，加強對學生表現(xiàn)、實踐業(yè)績等重點環(huán)節(jié)考察，確保評審結(jié)果得到學生、企業(yè)和社會的廣泛認可。

據(jù)介紹，2021年，在省人社廳的大力支持下，我市在馬鞍山學院試點建設全省首家高校產(chǎn)業(yè)工程師學院，在辦學管理、人才培養(yǎng)、職稱評審等方面加大改革創(chuàng)新力度，打通教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的融合通道；去年8月，首批277名畢業(yè)生中，有213名經(jīng)評審認定獲得中（初）級專業(yè)技術(shù)職稱。今年，我市將試點范圍又擴大到安徽工業(yè)大學、皖江工學院2所本科院校；11月底，馬鞍山學院產(chǎn)業(yè)工程師學院第二批申報職稱評審191名畢業(yè)生中，有178名獲得中（初）級專業(yè)技術(shù)職稱；安徽工業(yè)大學產(chǎn)業(yè)工程師學院首批申報職稱評審82名畢業(yè)生中，有76名獲得中（初）級專業(yè)技術(shù)職稱。

記者 況安軒 通訊員 施恒權(quán)