不久前,在“職引未來——2024年大中城市聯(lián)合招聘高校畢業(yè)生春季專場活動(dòng)”上,人社部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,活動(dòng)期間,相關(guān)部門和單位針對(duì)就業(yè)需求量大、市場緊缺領(lǐng)域,結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、高校畢業(yè)生和用人單位需求,靈活、密集組織專業(yè)化、精準(zhǔn)化、小型化、定制式招聘會(huì)。各種就業(yè)政策服務(wù)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)是多措并舉穩(wěn)就業(yè)的關(guān)鍵。
黨的十八大以來,我國高校畢業(yè)生就業(yè)工作取得顯著成就。這一成就的背后,是國家政策的有力支撐,更是高教體系和就業(yè)市場不斷優(yōu)化匹配的結(jié)果。本科生選擇深造的占比較高,雙一流高校畢業(yè)生更多奔赴重點(diǎn)地域、行業(yè)和領(lǐng)域,應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)畢業(yè)生更多流向基礎(chǔ)制造業(yè)。多年來我國中職就業(yè)率(含升學(xué))持續(xù)在96%以上,高職在91%以上,高于普通高校的平均值,甚至部分職業(yè)院校部分專業(yè)就業(yè)率達(dá)到了100%。職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)識(shí)度、關(guān)注度、認(rèn)同度越來越高。
為保障畢業(yè)生就業(yè),我國相繼出臺(tái)了多項(xiàng)政策。例如,《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》強(qiáng)調(diào)要“健全人才市場體系”,《關(guān)于深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革的意見》中提到激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力,《關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見》中明確提出,健全高校畢業(yè)生到基層工作的服務(wù)保障機(jī)制,鼓勵(lì)畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)特別是困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作。這些政策的實(shí)施提高了畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)匹配度。在高校端,院校不斷加強(qiáng)與企業(yè)的合作,改進(jìn)教育內(nèi)容和教學(xué)方法,提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力;在用人單位端,企業(yè)積極拓展職業(yè)教育和培訓(xùn),為學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和職業(yè)培訓(xùn),顯著提升畢業(yè)生的實(shí)踐技能和職業(yè)適應(yīng)能力;在各級(jí)政府端,各項(xiàng)措施用心為畢業(yè)生提供更多職業(yè)選擇的機(jī)會(huì),大力挖掘基層就業(yè)崗位,組織實(shí)施“特崗計(jì)劃”“三支一扶”“西部計(jì)劃”等基層就業(yè)項(xiàng)目,還通過職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼、夜校培訓(xùn)服務(wù)等方式,幫助畢業(yè)生增強(qiáng)終身學(xué)習(xí)的意識(shí),適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境和職業(yè)要求。
未來拓展畢業(yè)生就業(yè)空間,仍需政府、高校、企業(yè)和畢業(yè)生通力合作。
政府應(yīng)繼續(xù)加大對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)的支持力度,完善政策體系和具體措施,為畢業(yè)生提供更多高質(zhì)量就業(yè)崗位和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。高校應(yīng)重視與用人單位的溝通合作,將“象牙塔”變?yōu)椤澳M工作間”,將實(shí)踐式教學(xué)和職業(yè)技能培訓(xùn)融入專業(yè)教育,提高畢業(yè)生的職業(yè)競爭力。用人單位也應(yīng)轉(zhuǎn)變陳舊的用人觀念,因材用人,重視畢業(yè)生的實(shí)際能力和發(fā)展?jié)摿Γ瑸樗麄兲峁┕降木蜆I(yè)機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。
畢業(yè)生也應(yīng)當(dāng)從能力出發(fā)、從興趣出發(fā)、從實(shí)際出發(fā),積極獲取信息、拓展思維,化被動(dòng)為主動(dòng)。例如,近年來越來越多的“00后”因?qū)Ψ沁z文化感興趣,靠自身專業(yè)能力和當(dāng)?shù)卣叻龀?,變消費(fèi)為就業(yè),開辟了一條就業(yè)創(chuàng)業(yè)的嶄新賽道。他們在對(duì)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新與傳承中找到了市場,也找到了干事業(yè)的方向。 (馬 爽)