決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)，教育扶貧是重要一環(huán)。6月9日，記者從市教育局了解到，為確保2020年春季學(xué)期教育扶貧政策措施落實(shí)見(jiàn)效，5月25日至6月5日，市教育局組建了7個(gè)督查組，分別赴含山縣、和縣對(duì)教育扶貧工作進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督查和調(diào)研。督查組共走訪了邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校28個(gè)，走訪建檔立卡貧困生21名，基本覆蓋了兩縣的邊遠(yuǎn)地區(qū)。

對(duì)照2020年教育脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)分解表，督查人員進(jìn)村入校、入戶(hù)明察暗訪。特別是針對(duì)中央脫貧攻堅(jiān)專(zhuān)項(xiàng)巡視“回頭看”反饋問(wèn)題，重點(diǎn)督查了農(nóng)村閑置校舍處置整改情況、貧困地區(qū)義務(wù)教育資源布局不夠合理問(wèn)題整改情況、義務(wù)教育控輟保學(xué)工作推進(jìn)情況和春季學(xué)期學(xué)生資助政策落實(shí)情況等。督查過(guò)程中，督查組對(duì)薄弱學(xué)校辦學(xué)條件、智慧學(xué)校設(shè)備配備、鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)等相關(guān)情況進(jìn)行了詳細(xì)查看，聽(tīng)取學(xué)校建議，解決實(shí)際困難。

扶貧先扶志，扶貧必扶智。據(jù)市教育局學(xué)生資助管理中心負(fù)責(zé)人介紹，2016年以來(lái)，我市教育脫貧攻堅(jiān)成效明顯。截至目前，資助建檔立卡家庭學(xué)生2.65萬(wàn)人次，發(fā)放資金4613萬(wàn)元。發(fā)放獎(jiǎng)助學(xué)金3.61億元，惠及貧困生31.33萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)了貧困生資助全覆蓋。建立控輟保學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，開(kāi)展義務(wù)教育適齡兒童、少年就學(xué)情況排查，建立臺(tái)賬，失學(xué)輟學(xué)逐一勸返，保障殘疾兒童、農(nóng)村留守兒童上學(xué)無(wú)障礙，義務(wù)教育有保障突出問(wèn)題基本解決。全市新建幼兒園48所，改擴(kuò)建幼兒園31所，公辦園和普惠園比例達(dá)84.00%，學(xué)前三年毛入園率達(dá)到103.65%。“全面改薄”工程投資3.86億元，完成校舍改建項(xiàng)目662個(gè)，在全省率先實(shí)現(xiàn)農(nóng)村教師辦公電腦全覆蓋。此外，通過(guò)構(gòu)建貧困地區(qū)教師補(bǔ)充長(zhǎng)效機(jī)制，農(nóng)村教師教育教學(xué)水平有了大幅提高，職業(yè)教育現(xiàn)代化發(fā)展成效顯著，“貧困家庭學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”教育扶貧特色品牌更是被省教育廳評(píng)為資助育人優(yōu)秀案例在全省宣傳推廣。

下一步，市教育局將對(duì)標(biāo)脫貧攻堅(jiān)國(guó)檢、省檢要求，以義務(wù)教育均衡化發(fā)展和教育信息化建設(shè)為契機(jī)，不斷加大教育投入，改善辦學(xué)條件，抓實(shí)控輟保學(xué)工作，推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)教育惠民政策。

記者 黃瑩 通訊員 甘正梅