長(zhǎng)沙743所公辦學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放，昆明首批免費(fèi)開(kāi)放39所學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施，北京推進(jìn)中小學(xué)假期向?qū)W生開(kāi)放體育設(shè)施……正值暑假，多地學(xué)校明確免費(fèi)開(kāi)放體育場(chǎng)館，受到廣泛好評(píng)。

體育是提高人民健康水平的重要途徑，是滿足人民群眾對(duì)美好生活向往、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要手段。近年來(lái)，無(wú)論是從“村BA”“村超”“扒龍舟”等群眾身邊的全民健身賽事活動(dòng)火熱出圈，還是馬拉松比賽經(jīng)?！耙缓炿y求”、諸多社區(qū)健身場(chǎng)館預(yù)訂爆滿，都不難看出全民健身需求之高漲、參與人群之廣泛。但與此相比，現(xiàn)實(shí)中存在全民健身公共服務(wù)總量不足、質(zhì)量不高，公共服務(wù)資源布局不優(yōu)等短板，尤其是一些一線城市由于人多地少，可利用場(chǎng)館較少、新建體育場(chǎng)館難等問(wèn)題更加凸顯。

如何回答好群眾“健身去哪兒”？去年國(guó)家體育總局等多部門(mén)發(fā)起的“全民健身場(chǎng)地設(shè)施提升行動(dòng)”明確了三個(gè)方向：擴(kuò)大健身設(shè)施增量、提升健身設(shè)施質(zhì)量以及用好健身設(shè)施存量，最大限度利用學(xué)校設(shè)施正是用好存量的探索。早在2017年，教育部、國(guó)家體育總局就發(fā)布了關(guān)于推進(jìn)學(xué)校體育場(chǎng)館向社會(huì)開(kāi)放的實(shí)施意見(jiàn)，明確有效緩解廣大青少年和人民群眾日益增長(zhǎng)的體育健身需求與體育場(chǎng)館資源供給不足之間的矛盾，促進(jìn)全民健身事業(yè)的繁榮發(fā)展。在此背景下，湖南等地實(shí)施“一場(chǎng)兩門(mén)”開(kāi)放服務(wù)，有利于充分發(fā)揮學(xué)校體育資源對(duì)推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的積極作用。

與此同時(shí)，還有一些地方探索“逆向”共享。例如一些中心城區(qū)學(xué)校，面對(duì)原有的體育面積滿足不了學(xué)校體育教學(xué)的需要的問(wèn)題，打破學(xué)校體育用地與社會(huì)之間的壁壘，與社區(qū)共享足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館。無(wú)論如何，底層邏輯是打通共享。而正如大學(xué)校園開(kāi)放餐館類(lèi)似，共享背后關(guān)于管理和安全的隱憂必須提前應(yīng)對(duì)。例如，北京要求體育設(shè)施開(kāi)放學(xué)校應(yīng)具備健全的體育設(shè)施安全管理規(guī)范、完善的安全風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制與應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的處置措施和能力。銀川等地對(duì)于推動(dòng)安全隔離改造、規(guī)范日常管理、加強(qiáng)設(shè)施維護(hù)等方面都做了要求，包括對(duì)開(kāi)放時(shí)段、時(shí)長(zhǎng)、預(yù)約方式及各項(xiàng)管理制度等內(nèi)容進(jìn)行公示等。此外，還有政協(xié)委員建議，可創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)思路，嘗試市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)，探索以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，將開(kāi)放工作交由第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行統(tǒng)一管理，保證場(chǎng)地和設(shè)備有序、合理共享。

“現(xiàn)代化最重要的指標(biāo)還是人民健康?！睆母呒軜蛳陆ㄆ疬\(yùn)動(dòng)公園，到廢舊廠房化身體育園區(qū)，再到“15分鐘健身圈”遍布城鄉(xiāng)，有目共睹的是多地不斷回應(yīng)公眾需求，強(qiáng)化全民健身公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，見(jiàn)縫插針式打造健身“金角銀邊”，為廣大群眾提供了更便利的體育鍛煉選擇。從學(xué)校開(kāi)始，探索支持具備條件的地區(qū)開(kāi)展機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位體育場(chǎng)地設(shè)施向公眾開(kāi)放試點(diǎn)，值得更多期待。（陸 夷）